Наставничество

Целью наставничества в школе является максимально полное раскрытие потенциала личности наставляемого, необходимое для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях неопределенности, а также создание условий для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся, педагогических работников (далее - педагоги) разных уровней образования и молодых специалистов.

Основными задачами школьного наставничества являются:

· разработка и реализация мероприятий дорожной карты внедрения целевой модели;

· разработка и реализация программ наставничества;

· реализация кадровой политики, в том числе: привлечение, обучение и контроль за деятельностью наставников, принимающих участие в программе наставничества;

· инфраструктурное и материально-техническое обеспечение реализации программ наставничества;

· осуществление персонифицированного учета обучающихся, молодых специалистов и педагогов, участвующих в программах наставничества;

· проведение внутреннего мониторинга реализации и эффективности программ наставничества в школе;

· формирования баз данных программ наставничества и лучших практик

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ И ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ:

1. Паспорт федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»

2. Методология (целевая модель)наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися

3. Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.19 г. № Р-145 "Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опыта между обучающимися

4. Распоряжение Правительства РФ от 31.12.2019 N 3273-р (ред. от 20.08.2021) «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников РФ,включая национальную систему учительского роста»

5. Приказ директора МБОУ «СОШ №9» № 49 (1) – О от 13.04.02022 «О внедрении системы (целевой модели) наставничества».

6. Положение о системе наставничества в МБОУ «СОШ №9»

7. Дорожная карта (план мероприятий) по реализации Положения о системе наставничества педагогических работников МБОУ «СОШ №9» г. Новочебоксарска Чувашской Республики